I to ma być dzieło sztuki?


Uczniowie mają trudności z interpretacją sztuki współczesnej, a nauczyciele omijają galerie i wystawy współczesnych twórców. To ma być sztuka? – kpią uczniowie oglądając  instalacje Miro. Po kursie na temat sztuki współczesnej w Barcelonie panie Aleksandra i Jolanta już nie boją się takich pytań. Potrafią ciekawie wyjaśnić koncepcję dzieła sztuki współczesnej, zachęcić młodzież do kreatywnej interpretacji podpowiadając słowa – klucze.  Wspólne odkrywanie intencji artysty to świetna zabawa.